Рефераты, курсовые и дипломы на заказ без предоплаты.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу.  рефераты, курсовые, дипломы на заказ без предоплаты в кратчайшие сроки  скидки и гарантии
Рефераты, курсовые, дипломные работы на заказ. Антиплагиат. Скидки
Прайс-лист Готовые работы Бесплатные материалы
ЗАКАЗАТЬ Специальности Банк рефератов
Консультации Статьи Подбор литературы
Готовые рефераты, курсовые и дипломы без предоплаты. Антиплагиат.
ЭКСПРЕСС - ЗАКАЗ:  для тех, кто экономит время и деньги при оформлении реферата,  курсовой, диплома на заказ

Тема: Особенности развития темперамента в подростковом возрасте
Предмет: Психология


Содержание
Введение
Глава 1. Литературный обзор
1.1. Представления о темпераменте и факторах его определяющих
1.2. Исследование обусловленности темперамента в психогенетике
1.3. Динамика темперамента
Глава 2. Эмпирическое исследование
2.1. Описание методов исследования
Методика Определение свойств темперамента В.М. Русалова
Опросник MPI (методика Айзенка)
2.2. Анализ результатов
2.3. Исследование на основе корреляционного анализа
Выводы:
Заключение
Тип работы
Объем
37 стр.
Цена
3900 руб.
Автор
Предприятие
нет

Список литературы

  1. Аллагулов Р. И. О возрастной и типологической структуре свойств темперамента в подростковом возрасте // Экспериментальные исследования личности и темперамента. Пермь, 1971. Вып. 7. С. 44—49
  2. Егорова М.С. Психология индивидуальных различий. М., 1997.
  3. Егорова М.С., Семенов В.В. Природа межиндивидуальной изменчивости темперамента и личности // Роль среды и наследственности в формировании индивидуальности человека. М., 1988. С. 236-291.
  4. Левонтин Р. Человеческая индивидуальность: наследственность и среда. М.: Прогресс, 1993.
  5. Малых С.Б. Гиндина Е.Д., Надысева В.В. Природа индивидуальных особенностей темперамента в подростковом возрасте Психологический журнал.2004.№6
  6. Малых С.Б., Егорова, М.С., Мешкова Т.А. Основы психогенетики. М.: Эпидавр, 1998.
  7. Павлов И. П. Избранные произведения. М., 1956. 552 с.
  8. Равич-Щербо И. В., Марютина Т.М., Григоренко Е.Л. Психогенетика. М.: Аспект-Пресс, 1999.
  9. Роль среды и наследственности в формировании индивидуальности человека. // Под ред. И.В. Равич-Щербо. М., 1998.
  10. Стреляу Я. Роль темперамента в психическом развитии. М., 1982 год
  11. Фогель Ф., Мотульски А. Генетика человека. Т. 3. М., 1990.


Если вас заинтересовала эта работа или её часть, вы можете купить её, заполнив форму. Автору работы будет отправлено письмо, и в самое ближайшее время вы получите ответ.

Курсовая работа по теме:
"Особенности развития темперамента в подростковом возрасте"



Нужно указать email или телефон.

Даже если эта работа устраивает вас не полностью, вы можете связаться с автором и обсудить возможность переделки её под ваши требования.

Если же подходящей работы вы не нашли, закажите её, заполнив форму заказа, расположенную после списка литературы.

 
Перед продажей работы автор бесплатно проверяет список использованной литературы на актуальность и заменяет источники современными:

Подходящая библиография по данной теме

  1. А.В. Семенович. Нейропсихологическая коррекция в детском возрасте. Метод замещающего онтогенеза. – М.: Генезис, 2010. – 480 с.
  2. Человек. Образ и сущность, 2007. Семья. Традиции и современные тенденции. – М.: ИНИОН РАН, 2007. – 258 с.
  3. М.И. Рожков. Развитие самоуправления в детских коллективах. – М.: Владос, 2002. – 160 с.
  4. В.В. Бойко. Трудные характеры подростков: развитие, выявление, помощь. – М.: Союз, 2002. – 160 с.
  5. Б.В. Воронков. Психиатрия детского и подросткового возраста. – М.: Наука и техника, 2012. – 288 с.
  6. А.В. Соловьева. Психологическая защита в подростковом возрасте. Сущность, содержание, причины. – М.: Наука, Флинта, 2013. – 184 с.
  7. К.С. Лебединская, В.В. Лебединский. Нарушения психического развития в детском и подростковом возрасте. – М.: Академический Проект, Трикста, 2013. – 304 с.
  8. Галина Меркушева und Татьяна Марголина. Проблемы развития ребенка в семье с низкими доходами. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 64 с.
  9. Софья Садыкова. Взаимосвязь цвета и темперамента в изобразительной деятельности. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 96 с.
  10. Ольга Шмырева. Эмоциональное развитие личности и акме. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 352 с.
  11. Ирина Ахтамьянова und Ольга Беляева. Формирование мышления подростка: психолого-педагогический аспект. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 144 с.
  12. Наталья Зыкова und Наталья Гавриленко. Психологические защиты и копинг-поведение в подростковом возрасте. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 80 с.
  13. Нина Коваль, Р.Мильруд und В.Сутормин. Развитие интереса к противоположному полу в студенческом возрасте. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 144 с.
  14. Анастасия Рассолова. Проявление темперамента в речи. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 68 с.
  15. С.В. Молчанов. Психология подросткового и юношеского возраста. Учебник. – М.: Юрайт, 2016. – 352 с.
  16. Человек. Образ и сущность, 2007. Семья. Традиции и современные тенденции. – М.: ИНИОН РАН, 2007. – 258 с.
  17. В.А. Жмуров. Психиатрия детско-подросткового возраста. – М.: Медицинская книга, 2016. – 550 с.



Периодические источники

  1. Аудит эффективности использования бюджетных средств в интересах стратегии социально-экономического развития РФ. В. Азжеуров, "Бюджетные учреждения: ревизии и проверки финансово-хозяйственной деятельности", № 6, декабрь 2007.
  2. Проблемы становления российской адвокатуры в условиях капиталистического развития государства. В.И. Сергеев, "Закон", № 12, декабрь 2007.
  3. Особенности учета средств в рамках приносящей доход деятельности. Ю. Васильев, "Бюджетные организации: бухгалтерский учет и налогообложение", № 11, ноябрь 2007.
  4. Особенности межбюджетных отношений в Москве и Санкт-Петербурге. Ю.М. Алпатов, "Законодательство и экономика", № 11, ноябрь 2007.
  5. Особенности процедуры наблюдения в отношении физических лиц, ликвидируемых и отсутствующих должников - субъектов особых категорий. В. Н. Ткачев, "Российская юстиция", № 11, ноябрь 2007.
  6. Натуральные обязательства в гражданском праве Российской Федерации: истоки, современное состояние и перспективы развития. Л.В. Щенникова, "Законодательство", № 11, ноябрь 2007.
  7. Заключаем договор мерчандайзинга: особенности налогообложения. А.В. Анищенко, "Актуальные вопросы бухгалтерского учета и налогообложения", № 19, октябрь 2007.
  8. Особенности нахождения военнослужащих в распоряжении командира. А. Кантеровский, "Силовые министерства и ведомства: бухгалтерский учет и налогообложение", № 10, октябрь 2007.
  9. Особенности развития законодательства о выборах в субъектах Российской Федерации. Е.П. Дубровина, "Журнал российского права", № 10, октябрь 2007.
  10. Обман кредиторов с использованием особенностей договорного права. В.А. Гамза, И.Б. Ткачук, "Юридическая работа в кредитной организации", № 4, октябрь-декабрь 2007.
  11. Налог на доходы физических лиц: особенности уплаты. А.В. Серебрякова, "Страховые организации: бухгалтерский учет и налогообложение", № 5, сентябрь-октябрь 2007.
  12. Особенности развития рынка банковских карт: правовой аспект. А.В. Давыдова, "Юридическая работа в кредитной организации", № 3, III квартал 2005.
  13. Особенности развития Интернета в 2009 г.. Н. Филина, "Финансовая газета", N 29 июль 2010 г.
  14. Особенности внедрения МСФО в российскую банковскую практику и их влияние на конкурентное развитие российских банков. А.А. Дарякин, "Международный бухгалтерский учет", № 3, март 2008.




Описание предмета: «Психология»

Психология (от психо... и... логия),наука о законах порождения и функционирования психического отражения индивидом объективной реальности в процессе деятельности человека и поведения животных.

Предмет, основные проблемы и методы. В своей непосредственности явления психического отражения выступают для человека в форме внутренних переживаний, недоступных объективному наблюдению: ощущений и образов восприятия, мыслей и чувств. Этот особый характер психических явлений служил основанием для их противопоставления как явлениям внешнего мира, так и явлениям телесной жизни субъекта, что приводило к обособлению психологии от др.

наук, изучающих природу и общество.

Психология изучает психику в её филогенетическом и онтогенетическом развитии как на уровне животных, так и на уровне человека. Однако важнейший предмет психологии - изучение психики человека и её высшей, специфически человеческой формы - сознания.

Сознание - высшая, хотя и не единственная форма психического отражения у человека. Одна из фундаментальных проблем психологии заключается в изучении условий и «механизмов» осознания, связи между несознаваемыми формами психического отражения и сознанием. Недоступная для самонаблюдения, эта связь, как показывают современные исследования восприятия, памяти, словесных обобщений и др., успешно решается с помощью объективных методов. Др.

фундаментальную проблему психологии составляет раскрытие природы тех процессов, которые субъективно переживаются как происходящие во внутреннем мире.

Введение в психологии категории деятельности создало возможность и для адекватного подхода к проблеме биологического и социального в развитии психики человека.

Наиболее изученными в психологии. являются познавательные процессы - ощущение, восприятие, память и мышление, которые всё более рассматриваются как различные моменты, виды и формы предметной деятельности субъекта, функционально или генетически связанные с внешней деятельностью, с практикой. Это выразилось в развитии исследований мышечных движений, входящих в состав процессов непосредственно чувственного отражения, в подходе к процессам воспринимания, запоминания и припоминания как к особым действиям и операциям и в понимании мыслительной деятельности как происходящей из деятельности практической.

Гораздо более сложными являются проблемы внутренней регуляции деятельности - проблемы потребностей, мотивов,аффективно-волевых процессов. Хотя их изучению посвящено большое число исследований, однако понимание их у разных авторов остаётся далеко не однозначным.

Психология является экспериментальной наукой. Важная роль принадлежит в ней лабораторному эксперименту, позволяющему получать точную квалификацию и измерения изучаемых процессов. В психологии применяются и др.

конкретные методы, в том числе наблюдение в обычных или специально создаваемых условиях, анализ продуктов деятельности, сравнительно-генетический метод и т. н. формирующий эксперимент; применяются также методы собирания массового материала - психологические тесты, методы интервьюирования и анкетирования. [БСЭ]

Крючкова Юлия Владимировна

досье - коллекция работ - отзывы
Образование: Испанская школа № 148 г. Ленинграда , серебряная медаль, Санкт-Петербургский Электротехнический Университет, красный диплом. Физик.
Влияние стиля родительского воспитания на уровень тревожности подростка
Психология
Курсовая работа
40 стр. / 4200 руб.
Образ отца в подростковом возрасте
Психология
Курсовая работа
42 стр. / 4100 руб.
Обучающая программа как модель формирования личности и креативности в младшем школьном возрасте
Педагогика
Диплом
70 стр. / 7300 руб.
Особенности развития креативности у детей 6-7 лет с ммд
Психология
Диплом
77 стр. / 8300 руб.
Особенности самосознания в подростковом возрасте, влияние семьи на формирование самосознания
Психология
Диплом
92 стр. / 9600 руб.
Развитие высших психических функций в среднем и старшем дошкольном возрасте
Психология
Курсовая работа
35 стр. / 3600 руб.
Развитие личности ребенка старшего дошкольного возраста средствами театрально-художественного творчества
Педагогика
Курсовая работа
40 стр. / 4400 руб.
Развитие личности ребенка старшего дошкольного возраста средствами театрально-художественного творчества
Социальная психология
Курсовая работа
37 стр. / 3700 руб.
Самооценка подростков 15-16 лет воспитанников детского дома
Психология
Диплом
86 стр. / 9300 руб.



Курсовая работа

Курсовая работа на заказ - это достаточно серьезная студенческая работа.

При этом мы гарантируем качественное исполнение Вашей работы, соблюдение всех предоставленных Вами требований. Если при заказе курсовой Вы не укажете особых условий, то оформление и содержание работы будут соответствовать предъявляемым к подобным работам требованиям.

Опыт работы показывает, что соблюдение основных требований ГОСТа при выполнении курсовой обеспечивает положительный отзыв преподавателя на работу, а это почти всегда значит удачную защиту курсовой, выполненной на заказ.



Все работы авторов "Студенточки"
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Карта сайта ЗАКАЗАТЬ
Цены, скидки и акции
Реферат, доклад, эссе, контрольная 150 р./стр.
Курсовая от 175 р./стр.
Отчёт по практике 150 р./стр.
ВКР, дипломная от 200 р./стр.
Скидки. Антиплагиат.
Поделиться
Реклама



Мы в социальных сетях
Отзывы
Настя, 15.05
Юля добрый день!спасибо Вам за работу,у меня не было замечаний и сегодня я ее защитила на 4!)))