Введение
1. Понятия Сленга и жаргона
2. Студенческий сленг как особый лексико-фразеологический слой
3. Механизмы образования студенческого слэнга
4. Жаргоны различных студенческых категорий и сфер деятельности
4.1. Учебный сленг
4.2. Досуговый сленг
4.3. Компьютерный сленг
4.4. Сленг наркоманов
Заключение
Береговская Э.М. Студенческий сленг: формирование и функционирование. // Вопр. языкознания. - М., 1996. - № 3
Борисова Е.Г. О некоторых особенностях современного жаргона молодежи // Русский язык в школе. - М., 1987. - № 3
Гуц Е.Н. Ненормативная лексика в речи современного городского подростка (в свете концепции языковой личности): Дис. ... канд. филол. наук. - Омск, 1995
Даль В. Толковый словарь живого великорусского языка. - М., 1998 (компакт-диск: репринт).
Скворцов Л.И. Об оценках языка молодежи (жаргон и языковая политика) // Вопросы культуры речи, вып. 5. М., 1964. - с. 45 - 70.
Сленг // Словарь лингвистических терминов / Под ред. О.С.Ахмановой. - М., 1964
Страховская О. Бай-бай, Австралия // Молоток. - 2000. - № 20. - С. 3
Уздинская Е.В. Семантическое своеобразие современного студенческого жаргона. // Активные процессы в языке и речи. - Саратов, 1991
Уздинская Е.В. Семантическое своеобразие современного студенческого жаргона. // Активные процессы в языке и речи. - Саратов, 1991.}
Чао, Миллениум // Птюч. - 2000. - № 1-2.
Щедрина Н. Кофемания: каппинг, бариста и робуста. И еще либерри // Птюч. - 2000. - № 6 - С. 31
Перед публикацией образца работы специалисты проверяли списки использованной
литературы на актуальность и заменяли источники современными, но для поиска самых свежих источников лучше воспользоваться сервисом подбора списка использованной литературы:
Студенческий отпуск. Н. Жемчугова, "Практическая бухгалтерия", № 11, ноябрь 2007.
Студенческие подработки. "Кадровик. Кадровое делопроизводство", № 7, июль 2007.
Студенческий подряд в бухгалтерии. Ю. Смоляр, "Московский бухгалтер", № 14, июль 2006.
Студенческий подряд. О. Багнюк, "Кадровый менеджмент", № 4, май-июнь 2006.
Запретный сленг налоговиков. С. Матвеева, "Расчет", № 5, май 2004.
Студенческий конкурс: от заявки до награждения. Н. Лычкина, "Кадровик. Кадровое делопроизводство", N 2, февраль 2012 г.
Рекомендации по охране труда для сельскохозяйственных студенческих отрядов. А.Л. Кузнецов, "Охрана труда и техника безопасности в сельском хозяйстве", N 10, октябрь 2011 г.
Студенческая практика: документальное оформление трудовых отношений и другие особенности. М. Котова, "Финансовая газета. Региональный выпуск", N 13, март 2011 г.
Студенческая практика: как оформить, что учесть?. Е. Грингауз, "Практический бухгалтерский учет", № 5, май 2010.
Организация студенческих научных конкурсов по страхованию. Е.В. Злобин, "Управление в страховой компании", № 1, январь-март 2009.
Банкир со студенческой скамьи. О. Лаврушин, "БДМ. Банки и деловой мир", № 6, июнь 2008.
С введением в государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования дисциплины
«Русский язык» русский язык как учебный предмет в высшей школе оказался в принципиально новой ситуации: 1) он
занял место в системе подготовки всех без исключения специалистов; 2) он вошел и в блок общих гуманитарных и
социально-экономических дисциплин; 3) он приобретает функцию основы языкового воспитания в высшей
профессиональной школе.
Введение курса русского языка открывает возможности для решения комплексной задачи - повышения языковой
культуры человека (и общества). Речь идет о создания системы коммуникативно-ориентированных лингвистических
курсов, восходящих от русского языка и культуры речи как от общего к другим курсам как специализированным.
Другая сторона рассматриваемой двуединой задачи - языковое воспитание - но не как воспитание любви к языку, а
как выработка отношения к языку как к дару; как к благу, счастью, добру; как к прекрасному, закону, власти; как
к тайне и загадке; как к прошлому, настоящему и будущему..
Тем самым русский язык может все более плотно войти в блок общих гуманитарных и социально-экономических
дисциплин как блок дисциплин о человеке и обществе.
Курсовая
работа на заказ - это достаточно
серьезная студенческая работа.
При этом мы
гарантируем качественное исполнение
Вашей работы, соблюдение всех
предоставленных Вами требований. Если
при заказе курсовой Вы не укажете
особых условий, то оформление и
содержание работы будут соответствовать
предъявляемым к подобным работам
требованиям.
Опыт работы показывает, что
соблюдение основных требований ГОСТа
при выполнении курсовой обеспечивает
положительный отзыв преподавателя
на работу, а это почти всегда значит
удачную защиту курсовой, выполненной
на заказ.
