Под организацией производства понимается координация и оптимизация во времени и пространстве всех материальных и трудовых элементов производства с целью достижения в заданные сроки наибольшего эффекта при минимальных затратах.

Действия по организации производства, управлением предприятием осознаны и целенаправленны в том случае, когда понятна цель и четко обозначены ориентиры, определяющие направление действия Технология производства первична, организация производства вторична. Это закономерно и неизменно. Поэтому они тесно взаимосвязаны между собой. На практике, исходя их вышесказанного, многие задачи по организации производства решают технологи. Поэтому важно различать функции технологии и организации производства.

Технология определяет способы и варианты изготовления продукции. Функцией технологии является определение возможных типов машин для производства каждого вида продукции и других параметров технологического процесса ( трудоемкости, машиноемкости….), т.е. технология определяет, что нужно сделать с предметом труда и при помощи каких средств производства, чтобы превратить его в продукт нужных свойств.

Функцией организации производства является определение конкретных значений параметров технологического процесса на основе анализа возможных вариантов и выбора наиболее эффективного в соответствии с целю и условиями производства. Например оптимизировать загрузку оборудования, согласовать по производительности машины , механизмы двух последовательно развивающихся процессов. Иными словами организация производства определяет, как лучше сочетать предмет труда, труд, орудия труда, чтобы превратить предмет труда в продукцию ( продукт нужных свойств) с наименьшими затратами рабочей силы и средств производства.В каждом конкретном случае организация производства экономически обосновывает эффективность осуществляемого мероприятия. ( сокращения производственного цикла, внедрение поточных методов организации производства и т.) Для этого нет необходимости в повышении производительности труда, снижении материалоемкости ( это задачи технологии). Задачами технологии является повышение возможности увеличения объема выпускаемой продукции, улучшение ее качества, снижение норм расхода ресурсов.

Исследование - вид самостоятельной учебно-научной работы. Основная задача учебно-научной работы состоит в том, чтобы привить студентам навыки самостоятельной теоретической и экспериментальной работы, ознакомить их с современными методами научного исследования, техникой эксперимента

Опыт и профессионализм авторов «Студенточки» позволяют с успехом выполнять исследования на заказ.

Как правило, при проведении исследования важно:

1. Сформулировать тему и актуальность исследования.

2. Установить цель и задачи работы, объект и предмет исследования

3. Определить гипотезу (научно обоснованное предположение о возможных результатах исследовательской работы). Выбрать методику проведения исследования.

4. Зафиксировать результаты. Необходимо кратко изложить новую информацию, которую получил исследователь в процессе наблюдения или эксперимента.

Очень важной частью исследования является формулирование