Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


Тема: Развитие ребенка в процессе деятельности
Предмет: Психология


Содержание
Введение
1. История исследования
2. Структура деятельности
3. Эволюция деятельности в ходе психического развития ребенка
Заключение
Список литературы
Тип работы
Объем
18 стр.
Автор
Предприятие
нет

Список литературы

  1. 1. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М.: Просвещение, 1968.
  2. 2. Брунер Дж. Онтогенез речевых актов // Психолингвистика / Под ред. А.М. Шахнаровича. М.: Прогресс, 1984. С. 21–49.
  3. 3. Венгер А.Л. Структура психологического синдрома // Вопр. психол. 1994. № 4. С. 82–91.
  4. 4. Венгер А.Л., Слободчиков В.И., Эльконин Б.Д. Проблемы детской психологии и научное творчество Д.Б. Эльконина // Вопр. психол. 1988. № 3. С. 20–29.
  5. 5. Выготский Л.С. Собр. соч.: В 6 т. Т. 4. М.: Педагогика, 1984.
  6. 6. Гинзбург М.Р. Психологическое содержание личностного самоопределения // Вопр. психол. 1994. № 3. С. 43–52.
  7. 7. Давыдов В.В. Теория развивающего обучения. М.: ИНТОР, 1996.
  8. 8. Запорожец А.В. Избр. психол. труды: В 2 т. Т. I. М.: Педагогика, 1986.
  9. 9. Леонтьев А.Н. Избр. психол. произв.: В 2 т. М.: Педагогика, 1983.
  10. 10. Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения. М.: Педагогика, 1986.
  11. 11. Особенности психического развития детей 6–7-летнего возраста / Под ред. Д.Б. Эльконина, А.Л. Венгера. М.: Педагогика, 1988.
  12. 12. Развитие познавательных способностей в процессе дошкольного воспитания / Под ред. Л.А. Венгера. М.: Педагогика, 1986.
  13. 13. Рубцов В.В. Организация и развитие совместных действий у детей в процессе обучения. М.: Педагогика, 1987.
  14. 14. Фельдштейн Д.И. Психология развития личности в онтогенезе. М.: Педагогика, 1989.
  15. 15. Цукерман Г.А. Виды общения в обучении. Томск: Пеленг, 1993.
  16. 16. Эльконин Д.Б. Избр. психол. труды. М.: Педагогика, 1989.


Если вас есть вопросы по данному плану или библиографии, вы можете задать их специалисту, заполнив форму.

Реферат по теме:
"Развитие ребенка в процессе деятельности"



Нужно указать email или телефон.

Вы можете взять этот план и библиографию как основу для своей самостоятельной работы по данной теме, или же связаться со специалистом и получить консультацию.

 
Перед публикацией образца работы специалисты проверяли списки использованной литературы на актуальность и заменяли источники современными, но для поиска самых свежих источников лучше воспользоваться сервисом подбора списка использованной литературы:

Подходящая библиография по данной теме

  1. Т.В. Волосовец, С.Н. Сазонова. Организация педагогического процесса в дошкольном образовательном учреждении компенсирующего вида. – М.: Владос, 2004. – 232 с.
  2. А.В. Роготнева. Организация воспитательной работы в детских домах и интернатных учреждениях. – М.: Владос, 2008. – 272 с.
  3. Н.В. Рыжова. Методика развития навыков изобразительного творчества у детей с общим недоразвитием речи. – М.: Речь, Сфера, 2011. – 160 с.
  4. М.В. Корепанова. Программа развития ДОУ. – М.: Сфера, 2007. – 80 с.
  5. Н.В. Шайдурова. Развитие ребенка в конструктивной деятельности. Справочное пособие. – М.: Сфера, 2008. – 128 с.
  6. И.В. Данилов. Система упражнений. Развитие навыков учебной деятельности младших школьников. – М.: Перспектива, 2009. – 64 с.
  7. Н.В. Краснощекова. Готовимся к школе. Подготовка руки к письму, счет, чтение, развитие речи и коммуникативных навыков. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2012. – 168 с.
  8. И.В. Данилов. Система упражнений. Развитие навыков учебной деятельности младших школьников. – М.: Перспектива, 2014. – 64 с.
  9. Т.В. Смирнова. Ребенок познает мир. Игровые занятия по формированию представлений о себе для младших дошкольников. – М.: Учитель, 2014. – 168 с.
  10. Л.В. Колесова. Математическое развитие детей 4-7 лет. Игровые занятия. – М.: Учитель, 2014. – 252 с.
  11. Н.Н. Черноиванова, В.Ю. Бабчинская. Воспитательно-образовательный процесс. Планирование на каждый день по программе "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Декабрь-февраль. Старшая группа. – М.: Учитель, ИП Гринин Л. Е., 2014. – 312 с.
  12. Н.Н. Черноиванова, В.Ю. Бабчинская, О.А. Штангруд. Воспитательно-образовательный процесс. Планирование на каждый день по программе "От рождения до школы". Март-май. Старшая группа. – М.: Учитель, 2014. – 346 с.
  13. И.В. Данилов. Система упражнений. Развитие навыков учебной деятельности младших школьников. – М.: Перспектива, 2014. – 64 с.
  14. Е.В. Колесникова. Я начинаю читать. Рабочая тетрадь для детей 6-7 лет. – М.: Ювента, 2012. – 64 с.
  15. И.В. Штанько. Художественно-эстетическое развитие дошкольников в условиях реализации ФГОС. Методическое пособие. – М.: Перспектива, 2015. – 280 с.
  16. Т.В. Владимирова, Л.А. Хамидуллина. Путешествия во времени... Занятия по ознакомлению дошкольников с астрономическим и историческим временем. – М.: АРКТИ, 2010. – 68 с.
  17. Н.Н. Черноиванова, В.Ю. Бабчинская. Образовательный процесс. Планирование на каждый день по программе "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Декабрь-февраль. Старшая группа. От 5 до 6 лет. – М.: Учитель, 2016. – 312 с.



Периодические источники

  1. Аудит эффективности использования бюджетных средств в интересах стратегии социально-экономического развития РФ. В. Азжеуров, "Бюджетные учреждения: ревизии и проверки финансово-хозяйственной деятельности", № 6, декабрь 2007.
  2. Правовая защита закрытой коммерческой информации, создаваемой и используемой в процессе хозяйственной деятельности банка. Б.С. Гусев, "Юридическая работа в кредитной организации", № 3, июль-сентябрь 2007.
  3. Интеграция национального проекта "Здоровье" в процесс развития медицинской помощи на территории Рязанской области. А.В. Смирнов, Н.Н. Карякин, "Советник бухгалтера в здравоохранении", № 4, май-июнь 2007.
  4. Реализация МСФО в процессе развития бюджетного учета. О.Ю. Семенова, "Бухгалтерский учет в бюджетных и некоммерческих организациях", № 17, сентябрь 2006.
  5. Применение доверенностей в процессе хозяйственной деятельности организаций. Д. Муратова, "Финансовая газета", № 23, 24, 25, июнь 2005.
  6. Современные проблемы развития теории и практики правового регулирования налогообложения в финансовой деятельности государства. Г.В. Петрова, "Журнал российского права", № 8, август 2002.
  7. Восстановление и развитие законодательства КНР в процессе реформ. Л.М. Гудошников, "Журнал российского права", № 2, февраль 2002.
  8. Некоторые теоретические проблемы поисковой деятельности в процессе раскрытия и расследования преступлений. Г.А. Кокурин, "Российский юридический журнал", N 5, сентябрь-октябрь 2012 г.
  9. Комментарий к приказу Федеральной налоговой службы от 23 мая 2012 г. N ММВ-7-2/348 "Об утверждении формы заявления о предоставлении лицензии, переоформлении лицензии, а также форм уведомлений, предписаний об устранении выявленных нарушений лицензионных требований, выписки из реестра лицензий и иных документов, используемых в процессе лицензирования деятельности по производству и реализации защищенной от подделок полиграфической продукции и деятельности по организации и проведению азартных игр в букмекерских конторах и тотализаторах". Ю.Г.  Морозов, "Нормативные акты для бухгалтера", N 15, август 2012 г.
  10. Включенность России в процесс кодификации и прогрессивного развития международного права. Р.А. Каламкарян, "Гражданин и право", N 4, апрель 2012 г.
  11. Медиация в системе способов защиты трудовых прав в процессе осуществления предпринимательской деятельности. Е.А. Добролюбова, "Право и экономика", N 2, февраль 2012 г.
  12. Суммы, полученные в результате реализации имущества, используемого в процессе осуществления предпринимательской деятельности, включаются в доход того налогового периода, в котором этот доход фактически получен. "Официальные материалы для бухгалтера. Комментарии и консультации", N 1, январь 2012 г.
  13. Роль среднего медицинского работника в реализации прав пациента-ребенка в условиях центральной районной больницы / Г.Н. Штукина, М.Ю. Абросимова / Правовое обеспечение профессиональной деятельности среднего медицинского персонала: сб. науч. ст. Всерос. Науч.-практ. конф. /. С.-Петербург, 22-23 июня 2010. / под ред. Ю.Д. Сергеева. - Иваново, 2010.
  14. Комментарий к приказу Министерства культуры РФ от 25.08.2010 N 558 "Об утверждении Перечня типовых управленческих архивных документов, образующихся в процессе деятельности государственных органов, органов местного самоуправления и организаций, с указанием сроков хранения". М.А.  Климова, "Налоговый вестник: комментарии к нормативным документам для бухгалтеров", N 11, ноябрь 2010 г.




Описание предмета: «Психология»

Психология (от психо... и... логия),наука о законах порождения и функционирования психического отражения индивидом объективной реальности в процессе деятельности человека и поведения животных.

Предмет, основные проблемы и методы. В своей непосредственности явления психического отражения выступают для человека в форме внутренних переживаний, недоступных объективному наблюдению: ощущений и образов восприятия, мыслей и чувств. Этот особый характер психических явлений служил основанием для их противопоставления как явлениям внешнего мира, так и явлениям телесной жизни субъекта, что приводило к обособлению психологии от др.

наук, изучающих природу и общество.

Психология изучает психику в её филогенетическом и онтогенетическом развитии как на уровне животных, так и на уровне человека. Однако важнейший предмет психологии - изучение психики человека и её высшей, специфически человеческой формы - сознания.

Сознание - высшая, хотя и не единственная форма психического отражения у человека. Одна из фундаментальных проблем психологии заключается в изучении условий и «механизмов» осознания, связи между несознаваемыми формами психического отражения и сознанием. Недоступная для самонаблюдения, эта связь, как показывают современные исследования восприятия, памяти, словесных обобщений и др., успешно решается с помощью объективных методов. Др.

фундаментальную проблему психологии составляет раскрытие природы тех процессов, которые субъективно переживаются как происходящие во внутреннем мире.

Введение в психологии категории деятельности создало возможность и для адекватного подхода к проблеме биологического и социального в развитии психики человека.

Наиболее изученными в психологии. являются познавательные процессы - ощущение, восприятие, память и мышление, которые всё более рассматриваются как различные моменты, виды и формы предметной деятельности субъекта, функционально или генетически связанные с внешней деятельностью, с практикой. Это выразилось в развитии исследований мышечных движений, входящих в состав процессов непосредственно чувственного отражения, в подходе к процессам воспринимания, запоминания и припоминания как к особым действиям и операциям и в понимании мыслительной деятельности как происходящей из деятельности практической.

Гораздо более сложными являются проблемы внутренней регуляции деятельности - проблемы потребностей, мотивов,аффективно-волевых процессов. Хотя их изучению посвящено большое число исследований, однако понимание их у разных авторов остаётся далеко не однозначным.

Психология является экспериментальной наукой. Важная роль принадлежит в ней лабораторному эксперименту, позволяющему получать точную квалификацию и измерения изучаемых процессов. В психологии применяются и др.

конкретные методы, в том числе наблюдение в обычных или специально создаваемых условиях, анализ продуктов деятельности, сравнительно-генетический метод и т. н. формирующий эксперимент; применяются также методы собирания массового материала - психологические тесты, методы интервьюирования и анкетирования. [БСЭ]

Гладышева Марина Михайловна

досье - консультации
Образование:
Волгоградский Государственный Университет, мировая экономика.
Современная Гуманитарная Академия, психология.
Консультирую взрослых, психокоррекция: https://yagaya-baba.ru
Оценка финансовых стимулов развития экономики в современной России
Государственное и муниципальное управление
Курсовая работа
27 стр.
Роль инвестиционного климата РФ в процессе привлечения иностранных инвестиций
Инвестиционный менеджмент
Диплом
120 стр.


Крючкова Юлия Владимировна

досье
Образование: Испанская школа № 148 г. Ленинграда , серебряная медаль, Санкт-Петербургский Электротехнический Университет, красный диплом. Физик.
Взаимосвязь статусного положения ребенка в группе и стиля детско-родительских отношений
Психология
Диплом
83 стр.
Проблемы саморазвития и самоопределения школьника
Педагогика
Курсовая работа
32 стр.
Психологические аспекты развития памяти в младшем школьном возрасте (2-3) кл
Психология
Курсовая работа
49 стр.
Развитие высших психических функций в среднем и старшем дошкольном возрасте
Психология
Курсовая работа
35 стр.
Развитие памяти в младшем школьном возрасте
Психология
Реферат
22 стр.
Рзвитие логического мышления в процессе решения задач
Педагогика
Диплом
90 стр.
Роль игры в процессе воспитания личности
Педагогика
Реферат
23 стр.



Реферат

Реферат на заказ - это очень просто. Достаточно указать объем работы, ее тему, срок исполнения. Наши рефераты практически никогда не возвращают на доработку, но, если преподавателю работа не понравится, то мы все исправим бесплатно.

При выполнении реферата на заказ для нас имеет большое значение правило трех «не»:

Реферат НЕ копирует дословно книги и статьи и НЕ является конспектом.

Реферат НЕ пишется по одному источнику и НЕ является докладом.

Реферат НЕ может быть обзором литературы, т.е. НЕ рассказывает о книгах.

Опыт выполнение рефератов на заказ показывает, что успешную сдачу реферата гарантирует наличие следующих частей:

• титульный лист (оформляется по требованиям учебного заведения); 

• оглавление (содержание) требует наличия номеров страниц на каждый раздел реферата; 

• введение; 

• основная часть, состоящая из глав; 

• заключение; 

• список использованной литературы.



Все образцы работ, которые созданы сотрудниками "Студенточки"
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Лера, 30.05
Еще раз огромное спасибо.